A EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI

Vivemos num mundo em constante transformação. A quantidade de informações que chega a cada hora é muito grande. Estima-se que o volume de informações produzido pela humanidade dobra a cada 20 anos (Seabra,1994). A necessidade de atualização dos compromissos a serem assumidos pela prática educativa em cada momento histórico mobiliza-se frente à consciência da aceleração das transformações sociais neste início de século e de novo milênio. Diante das alterações que se anunciam no cenário social, a reflexão-ação em torno das mudanças no âmbito da escola e da educação em geral emergem como desafios aos educadores e às políticas educacionais. A necessidade de mudança assume caráter inquestionável no âmbito dos mais variados discursos e a urgência da educação do século XXI se traduz pela prerrogativa da inovação como sinônimo de transformação (FREITAS,2007).